В апреле 2020 года в Петербурге начала работать Единая региональная информационно-справочная служба «122». Изначально, позвонив по короткому номеру, горожане могли круглосуточно узнать ответы на вопросы, касающиеся жизни в период пандемии. Но теперь по номеру 122 вам ответят почти на любой вопрос о городской жизни.
16 апреля 2020 года вслед за введением «коронавирусных» ограничений правительство Петербурга объявило о начале работы единой справочной службы по вопросам, связанным с пандемией. Позвонив по короткому номеру «122», тогда можно было узнать, где сдать тест на covid-19 рядом с домом или, что нужно делать, если вы только что вернулись из другой страны.
По мере снятия коронавирусных ограничений, функции операторов службы «122» постепенно расширялись и теперь они помогают найти ответ почти на любой вопрос, находящийся в ведении правительства и подведомственных ему организаций.
О чем спрашивали петербуржцы
За первые полгода работы Службы «122» (с апреля по сентябрь) было обработано более 100 тысяч обращений граждан. Самой популярной категорией вопросов за этот период стало здравоохранение, 35% обратившихся интересовались нюансами медицинского обслуживания, наличием лекарств и сдачей анализов. На втором месте по популярности оказались вопросы, связанные с соблюдением режима самоизоляции и особенностями получения больничных, это волновало 25% позвонивших. 13% обращений были по поводу социального обеспечения, выплат и компенсаций. Среди других интересовавших петербуржцев вопросов — пересечение границы, отмена масочного режима и график работы транспорта.
Планы на будущее
Как отмечают в Смольном, в последнее время по телефону «122» петербуржцы все чаще звонят с вопросами, которые касаются обычной жизни, а не пандемии. — Службу 122 запустили очень быстро в период «коронавирусных» ограничений и в первую очередь она давала разъяснения на этот счет, — рассказывает председатель Комитета по информатизации и связи Станислав Казарин.
— Но на сегодняшний день количество «скриптов» по всем аспектам жизни увеличилось в разы . Часто мы даже заменяем горячие линии органов исполнительной власти, отвечая на вопросы профессионально и компетентно. Предполагается, что в скором времени Служба «122″ станет единым номером городской справочной службы. Она будет отвечать на все вопросы от времени и порядка работы городских структур и служб до предметных вопросов — как правильно что-то сделать и куда лучше пойти в той или иной ситуации, — продолжает он.
Для максимального удобства горожан планируется обеспечить доступность службы из социальных сетей. Уже сейчас можно позвонить в службу «122» из социальной сети «Одноклассники» или задать свой вопрос письменно. Для этого необходимо в социальной сети «Одноклассники» вступить в группу «Единая справочная служба Санкт-Петербурга 122». Со страницы группы можно позвонить консультанту службы «122» и с мобильного телефона, и с персонального компьютера, при наличии необходимой гарнитуры (наушники, микрофон).
Среди других интересных функций, которые планируют добавить к функциям Службы «122» — возможность фиксировать обращения петербуржцев на портале «Наш Санкт–Петербург». Сейчас с помощью приложения или веб-версии портала «Наш Санкт-Петербург» можно сообщать о проблемах благоустройства и следить за исполнением заявок. Введение такой опции в перечень возможностей службы «122» позволит участвовать в решении проблем благоустройства тем горожанам, которые все еще «на Вы» с Интернетом.
«Единая карта школьника» является идентификатором учащегося для использования в системе оплаты питания и контроля доступа в здание ОУ. Карта не является банковским продуктом. Информация о зачисленных родителем денежных средствах отображается в Системе и доступна в личном кабинете на портале «Петербургское образование».
Карта выдается учащимся при установке и внедрении автоматизированной информационной системы (далее – «Система») в образовательных учреждениях (далее – «ОУ»), которая осуществляется для реализации мероприятий по антитеррористической защищенности объектов образования, предусмотренных Постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г. №1006, и на основании Государственного контракта № Ф.2018.171502 от 28.04.2018 г. «Оказание услуг по передаче информации в государственную информационную систему Санкт-Петербурга «Комплексная автоматизированная информационная система каталогизации ресурсов образования Санкт-Петербурга» в 2018-2020 годах.
Внедрение Системы не исключает проход учащегося в ОУ без предъявления карты (идентификатора). Питание в ОУ также осуществляется как с использованием карты (идентификатора), так и за наличные денежные средства.
Участие в использовании Системы является бесплатным. Первичный выпуск карты (идентификатора) производится на безвозмездной основе. Повторный выпуск карты (идентификатора) в случае ее утраты (включая повреждение и утерю) оплачивается родителем самостоятельно. При этом приобретение новой карты (идентификатора) является добровольным, а ее отсутствие не препятствует проходу учащегося в ОУ, а также питанию в столовой ОУ.
Ответы на часто задаваемые вопросы.
Сколько идентификаторов (карта, браслет и т.п.*) может быть у учащегося?
У учащегося активным может быть только один идентификатор (карта, браслет и т.п.). Т.е. использовать для прохода или питания можно будет идентификатор (карта, браслет и т.п.), который был активирован в последнюю очередь, все предыдущие будут заблокированы.
* браслеты, брелоки, часы и т.д. можно приобрести в интернет-магазине https://myschool.market
Как пополнять лицевой счет учащегося для питания? (инструкция Глолайм будет размещена на ППО с привязкой к комбинатам питания)
Почему появилось разделение на «горячее питание» и «буфет»?
С 01.09.2020 в связи с переходом на единое программное обеспечение системы оплаты питания пополнение баланса карты осуществляется отдельно по каждой услуге «Горячее питание» или «Буфет».
Таким образом, если родитель пополнил только счет «Горячее питание», он может быть уверен в том, что ребенок вместо полноценного обеда не купит буфетную продукцию, а в случае потери карты, тот кто ее нашел, не сможет истратить имеющиеся на ней деньги в буфете.
Для вашего удобства на портале «Петербургское образование» доступна возможность оперативного переноса денежных средств с одного счета на другой в разделе «Питание», вкладка «Перевод со счета на счет», что позволяет осуществлять пополнение только одного счета с возможностью перераспределения денежных средств в случае необходимости.
Дополнительно в разделе «Питание», вкладка «Автоперевод» доступна возможность установки автоматического перераспределения денежных средств со счета «Горячего питания» на счет «Буфета» в пределах той суммы, которую родитель устанавливает самостоятельно.
Более подробная инструкция для представителей учеников располагается на портале «Петербургское образование», раздел «Родителям», вкладка «Вопросы, ответы и инструкции».
Забыли номер лицевого счета учащегося.
Номер лицевого счета ученика указан в памятке, выдаваемой вместе с картой в конверте.
Способ №1. При утере памятки необходимо обратиться к ответственному сотруднику образовательного учреждения за выдачу карт, предъявить идентификатор учащегося и получить новую памятку.
Способ №2. Номер лицевого счета также указан на Портале «Петербургское образование» https://petersburgedu.ru/ в Электронном дневнике во вкладке «Питание» в разделе «Информация».
Что делать если потерял или сломал идентификатор (карту, браслет и т.п.).
В случае утери/поломки идентификатора (карты, браслета и т.п.) учащемуся (законному представителю) необходимо обратиться к ответственному сотруднику по выдаче карт в образовательном учреждение для получения новой карты.
При получении нового идентификатора — карты дополнительной активации со стороны учащегося (законного представителя) не требуется. Карта активна через 1 час для оплаты питания в столовой образовательного учреждения и через 24 час для прохода через турникет.
При активации нового идентификатора (карты, браслета и т.п.), лицевой счет остается прежним и денежные средства для оплаты питания доступны.
Стоимость перевыпуска карты составляет 100 рублей.
Прошу довести до сведения сотрудников образовательных учреждений Вашего района, ответственных за привязку Единой карты школьника, следующую информацию.
В случае, если ученик перешел из другой школы и у него уже есть единая карта школьника или иной идентификатор (браслет), необходимо выполнить активацию его карты/браслета в информационной системе «Параграф» того учебного заведения, в который он перешел (вашей школы), это необходимо для занесения данных в Параграф и печати памятки с новыми реквизитами комбината питания. Если выдать ученику новую карту при наличии у него на руках карты или браслета, то она будет считаться дубликатом, который необходимо оплатить в размере 100 рублей в течение 10 дней. В противном случае через 10 дней выданная карта будет заблокирована.
В случае, если в той школе, из которой перешел ученик, карта выдана не была (школа не оборудована системой контроля доступа и оплаты питания ООО «Росохрана -Телеком») ученику выдается карта, которая будет первичной и бесплатной.
В случае, если ученик покидает учебное заведение, карту необходимо деактивировать.
В случае, если ученик переходит в другое учебное заведение, карта остаётся у учащегося, он обязан сообщить о наличии карты в той школе, куда он пришёл.
Как оплатить перевыпуск карты?
Оплатить перевыпуск карты необходимо после получения её у ответственного сотрудника образовательного учреждения в течение 10 дней:
— на сайте «Моя школа» кнопка «Оплата дубликата карты»
— через систему ПАО «Сбербанк» в разделе «Платежи» — «Перевыпуск карты» (Росохрана Телеком (Моя школа) Перевыпуск карты (Моя школа))
— через систему ПАО «Банк «Санкт-Петербург» в разделе «Платежи» — «Перевыпуск карты» (Росохрана Телеком (школьная карта) – Оплата за перевыпуск карты)
В случае если карта не будет оплачена в течение 10 дней, она будет заблокирована на проход и питание.
Если кто-то найдет утерянную карту, то сможет ли он воспользоваться ею?
При выдаче нового идентификатора (карты, браслета и т.п.), предыдущий блокируется автоматически. Воспользоваться ею на проход или для питания не удастся.
Можно ли будет восстановить утерянный идентификатор (карту, браслет и т.п.) на проход и питание, если нашли её.
В случае если вы нашли идентификатор (карту, браслет и т.п.), который принадлежал ранее вашему ребенку, ею можно начать снова пользоваться. Для этого следует обратиться к ответственному сотруднику по выдаче карт в образовательном учреждении с «найденным» идентификатором (картой, браслетом и т.п.), которым планируете пользоваться. После его активации воспользоваться тем, который был выдан взамен потерянного, будет невозможно.
Что делать с картой, выданной в образовательном учреждении если был приобретён иной идентификатор?
При активации иного идентификатора (карты, браслета, брелока и т.п.) первичная карта блокируется и остается у ученика (законного представителя). Использование одновременно двух идентификаторов не предусмотрено.
Можно ли использовать текущий идентификатор при переходе в другое образовательное учреждение?
При переходе в новое образовательное учреждение учащийся может использовать идентификатор (карту, браслет, брелок и т.п.), который использовался в предыдущем образовательном учреждении. При этом, если в качестве идентификатора использовалась карта, выданная в образовательном учреждении, то учащийся вправе забрать её с собой.
Кроме этого, мы предлагаем бесплатное обучение ответственных за профориентацию в районах и школах по вопросам особенностей приема на обучение в вузы. Разбираем изменения, вступившие с 2020 года. Лекции ведет эксперт с 15-летним стажем работы в системе поступления.
Общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» состоится 7 октября 2020 года онлайн на сайте Всероссийского экономического диктанта в режиме реального времени.
Будем рады видеть в числе участников акции всех желающих!
Каждый участник акции получит возможность оценить и повысить уровень своих знаний в области экономики. Всероссийский экономический диктант — ежегодная образовательная акция, которая проводится во всех субъектах Российской Федерации, а также в других странах. Акция призвана определить и повысить уровень экономической грамотности населения. Диктант входит в программу юбилейных мероприятий, посвящённых 255-летию ВЭО России. https://diktant.org
Информируем вас о режиме функционирования ГБОУ средней школы № 490 Красногвардейского района Санкт-Петербурга в условиях распространения COVID-19. 1. За каждым классом закреплено учебное помещение. 2. Составлен график прихода учащихся в школу в соответствии с расписанием, с целью минимизации контактов между классами (до каждого класса время прихода будет доведено классными руководителями позже). 3. На входе в школу есть дозаторы с антисептиком для обработки рук, будет проводится термометрия. 4. Организован питьевой режим с помощью аппаратов фильтрации воды. Желательно приносить с собой персональные бутылки для воды. 5. Во всех помещениях в соответствии с графиком ведется обработка самих помещений и контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств. 6. Доступ родителей в помещение школы ограничен. 7. Проведение массовых мероприятий приостановлено до особого распоряжения. 8. При проявлении у учащихся симптомов заболевания или повышенной температуры, учащиеся до занятий не допускаются.
Информация для родителей (законных представителей) о режиме функционирования школы № 490 с 01.09.2020 года в условиях распространения COVID-19
Уважаемые родители и обучающиеся! Скоро 1 сентября! А это значит, что уже совсем скоро мы встретимся с вами. Мы долго ждали этого дня! 2020-2021 учебный год начнется в очном режиме по-новому, потому что мы с вами заботимся о своем здоровье и о здоровье окружающих нас людей. Ознакомьтесь, пожалуйста, с информацией о том, как мы готовимся встречать вас.
На основании Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 года N 16 « Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» составлены следующие документы:
График проведения генеральных и ежедневных влажных уборок помещений школыс обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях
График регулярного обеззараживания воздуха с использованием оборудования по обеззараживания воздуха
График регулярного проветривания помещений
График организованного входа обучающихся в здание школы
Закрепление учебных кабинетов за классами с 01.09.2020 года
Начало 2020-2021 учебного года – 01 сентября 2020 года Окончание учебного года – 25 мая 2021 года
Сроки и продолжительность каникул
Осенние каникулы — с 26.10.2020 по 03.11.2020 (9 дней)
Зимние каникулы — с 28.12.2020 по 10.01.2021 (14 дней)
Весенние каникулы — с 22.03.2021 по 28.03.2021 (7 дней) Дополнительные каникулы для первоклассников — с 08.02.2021 по 14.02.2021 (7 дней)
Режим работы образовательного учреждения
Понедельник – пятница 8.00-19.30
Продолжительность учебной недели для 1-х классов пятидневная, начало занятий в 9.00. Обучение осуществляется в 1 смену.
Обучение в 1 классе: в сентябре – октябре по 3 урока по 35 минут каждый, в ноябре – декабре по 4 урока по 45 минут, в январе – мае по 4 урока по 45 минут каждый.
1 четверть
2 четверть
Понедельник — пятница
Понедельник – пятница
1 урок: 9.00 – 9.35
1 урок: 9.00 – 9.35
2 урок: 9.50 – 10.25
2 урок: 9.50 – 10.25
3 урок: 10.45 – 11.20
3 урок: 10.45 – 11.20
Динамическая пауза: 13.00 – 13.45
4 урок: 11.55 – 12.30
Динамическая пауза: 13.00 – 13.45
Расписание работы групп продленного дня
Режим работы групп продленного дня: 15.00 – 18.00
Учебный план для 1-х классов 2020-2021 учебный год.
К форме необходимо иметь белую и светлые однотонные рубашки (блузки).
Спортивная форма
Спортивный костюм, спортивные кеды на светлой подошве и белая (светлая футболка)
Администрация
№ п/п
ФИО
Должность
№ кабинета
Приемные часы
1.
Александрова Наталья Борисовна
Директор
Кабинет директора (2 этаж)
Вторник 16.00-18.00
2.
Маркова Татьяна Геннадиевна
Заместитель директора по УВР (1-4 классы)
Кабинет № 24 (2 этаж)
Понедельник 16.00- 18.00
3.
Лукина Людмила Михайловна
Заместитель директора по УВР (иностранные языки, метод. работа)
Кабинет № 26 (2 этаж)
Четверг 16.00-18.00
4.
Углова Наталия Сергеевна
Заместитель директора по ВР
Кабинет № 25 (2 этаж)
Среда 16.00-18.00
5.
Урвачёва Екатерина Алексеевна
руководитель ОДОД
Кабинет № 14 (1 этаж)
Среда 14.30-18.00
6.
Максимова Юлия Валерьевна
Организатор платных образовательных услуг
Кабинет № 12 (1 этаж)
Среда 15.00-16.00
Учителя
№ п/п
ФИО
Предмет
№ кабинета
1.
Малова Елена Александровна
Классный руководитель 1 «А»
Кабинет № 38 (3 этаж)
2.
Тавчева Валентина Игоревна
Классный руководитель 1 «Б»
Кабинет № 36 (3 этаж)
3.
Классный руководитель 1 «В»
Кабинет № (3 этаж)
4.
Наливайко Марина Анатольевна
Учитель музыки
Кабинет № 14 (1 этаж)
5.
Лихарева Софья Владимировна
Учитель физической культуры
Спортивный зал (1 этаж)
6.
Урвачёва Екатерина Алексеевна
Учитель физической культуры
Спортивный зал (1 этаж)
7.
Папина Мария Сергеевна
Учитель физической культуры
Спортивный зал (1 этаж)
8.
Антипова Ольга Анатольевна
Учитель английского языка
Кабинет № 49 (4 этаж)
9.
Французова Анна Владимировна
Учитель английского языка
Кабинет № 21 (2 этаж)
10.
Максимова Юлия Валерьевна
Учитель английского языка
Кабинет № 13 (1 этаж)
11.
Семенюта Галина Васильевна
Учитель английского языка
Кабинет № 26А (2 этаж)
Советы психолога
УЧИМСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ!
Поддержите в ребенке его стремление стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового положения и деятельности.
Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе. Объясните их необходимость и целесообразность.
Ваш ребенок пришел в школу, чтобы учиться. Когда человек учится, у него может что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на ошибку.
Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением.
Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними на первом году обучения.
Поддержите первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Ты так хорошо справился!») способны заметно повысить интеллектуальные достижения человека.
Если вас что-то беспокоит в поведении ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и консультацией к учителю, школьному психологу или социальному педагогу.
Учение — это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет жизнь ребенка, но не должно лишать ее многообразия, радости, игры. У первоклассника должно оставаться достаточно времени для игр.
Набор первоклассника
Ручка с синей пастой, цветные гелевые ручки (3-4) для штриховки, ручку с зелёной пастой.
Простой карандаш. Убедитесь, что карандаш поточен, не царапает бумагу. Лучше всего покупать карандаши с пометкой ТМ.
Цветные карандаши. В начальных классах они требуются почти на каждом уроке. Проверьте, все ли карандаши целы, особенно часто используемых цветов: красный, зелёный, синий, чтобы ребёнку не пришлось их точить в самый ответственный момент урока.
Линейка. Первокласснику достаточно обычной линейки длиной 20 см. с четкими цифрами.
Пенал. При выборе пенала подумайте о том, что ребенку придется открывать и закрывать эту полезную вещь много раз в день. Первоклашки часто роняют его на пол, создавая шум. Поэтому главное при выборе пенала — это удобство и прочность.
Резинка, мягкая и удобная.
Альбомы. Альбомов нужно три: один для рисования, второй — для уроков технологии (художественного труда), третий для уроков музыки.
Краски, кисточка. Первокласснику понадобится гуашь. Кисточек должно быть не две: тонкая и толстая
Пластилин.
Белая бумага для рисования, цветная бумага, полукартон. 11.Портфель.
12.Тетради в клетку, обложки для тетрадей.
ВОПРОС – ОТВЕТ
Обязательна ли школьная форма в 1 классе?
Да. Форма дисциплинирует детей, является атрибутом, отличающим дошкольника от ученика. А именно об этом, как правило, и мечтают в первую очередь при поступлении в школу все дети — они теперь первоклассники.
Что такое «группа продлённого дня»?
В группу продленного дня принимаются учащиеся по заявлению родителей.
Группа продленного дня работает до 18.00 часов
Есть ли в 1 классе домашние задания?
Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе, ведь родители хотели бы знать об успеваемости своего ребенка?
В 1 классе обучение действительно без оценок. Это оправдано тем, что ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда (метапредметные результаты обучения).
Что делают дети на переменах?
Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.
На переменах допускаются подвижные и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во время игры соблюдались правила безопасности, и школьники случайно не поранили друг друга, подражая агрессивным действиям героев современных фильмов.
Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Купите первокласснику письменный стол. Тогда ребенок сможет сам систематизировать и разложить в ящики стола учебные принадлежности и научится поддерживать порядок на рабочем месте.
Лучше, если освещение будет слева.
Можно ли носить в школу игрушки?
Да, можно! Игровая деятельность ещё значима для ребёнка, любимая игрушка зачастую олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
Дети часто ссорятся по любому поводу. Что делать?
Вопрос конфликтов в отношении между людьми самый не простой и касается не только детей.
Если взрослым не известны мотивы конфликта, то следует по очереди выслушать обе стороны (иногда их бывает и больше), не давая оценки детским поступкам до тех пор, пока ситуация не проясниться. В любом случае в ссоре чаще всего виноваты сами ссорящиеся, не умеющие уступать друг другу и не желающие идти на компромисс.
Можно ли носить в школу мобильный телефон?
В нашей школе категорически запрещено пользование мобильным телефоном на уроке.
За сохранность телефонов, дорогих игрушек, гаджетов,
украшений администрация школы и учителя ответственности
не несут. Давая в школу дорогую вещь, родитель должен
учитывать возможные риски!!!
Мы не рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников.
Можно ли давать ребенку в школу деньги?
Если вы считаете, что вашему ребенку недостаточно школьного питания, то дайте ему с собой яблоко или бутерброд. Начиная со второй четверти первоклассники смогут сделать самостоятельно покупки в буфете.
Уважаемые родители!
Именно Вы должны стать нашими лучшими помощниками, заинтересованными
союзниками, доброжелательными участниками единого педагогического процесса.
Сообщаем Вам, что по решению Администрации Красногвардейского района Санкт-Петербурга в ГБОУ средней школе № 490 открывается дополнительный 1 класс. (с 01.09.2020 года будут сформированы три первых класса, а не два, как было заявлено ранее).
Школы Красногвардейского района включились в проект РГПУ им. А.И. Герцена «Он-лайн центр «МегаГерц»
РГПУ им. А. И. Герцена в особых условиях организации детского летнего отдыха в стране в 2020 году выступил с инициативой реализации совместного с Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга проекта «Он-лайн центр «МегаГерц», направленного на обеспечение культурно-образовательного досуга школьников 7 — 14 лет в период летних каникул в режиме он-лайн. Проект поддержан Губернатором Санкт-Петербурга А. Д. Бегловым.
Суть инициативы состоит в том, что силами прежде всего студентов и сотрудников университета будет открыт онлайн‒центр «МегаЦентр» РГПУ им. А. И. Герцена, в которые школы Санкт-Петербурга в течение июня – августа 2020 года смогут БЕСПЛАТНО направлять своих учащихся. Он-лайн центр включает 5 он-лайн лагерей численностью 10 отрядов каждый. Продолжительность смены – 5 дней (с понедельника по пятницу). Предполагаемое время работы с детьми с 10.00 до 18.00 час. с перерывами на обед. Состав каждого отряда – 12- 15 человек.
Работа он-лайн Центра построена на основе взаимодействия с районами, которые осуществляют формирование списков детей на базе школ и направление их в лагеря Он-лайн Центра. Регистрация детей на смену осуществляется родителями в группе Вконтакте https://vk.com/megaherz_online. Рекомендуется регистрироваться на текущую смену до среды каждой недели.
Проведено уже 4 смены. . Центр в режиме он-лайн принял уже больше 1500 петербургских детей. Всего планируется организовать 12 смен, охватить до 7000 школьников всех 18 районов города.
Ссылка на фрагмент передачи «Продленка для родителей» об он-лайн ценре «МегаГерц» (30 минут)
https://vk.com/wall-195795914_455
В дополнение ВОЗМОЖНО ДАТЬ ИНФОРМАЦИЮ КАК ИНТЕРВЬЮ С ИНИЦИАТОРОМ И РУКОВОДИТЕЛЕМ ПРОЕКТА БОГДАНОВОЙ РАИСОЙ УМЯРОВНОЙ – доктором педагогическаих наук, профессором, начальникгом управления развитием воспитательной детельности РГПУ им. А. И. Герцена
Вопросы детей и их родителей
Что такое онлайн- центр “МегаГерц”?
Ответ: РГПУ в 2020 году выступил с инициативой реализации совместного с Комитетом по образованию проекта, направленного на обеспечение культурно-образовательного досуга школьников 7 — 14 лет в период летних каникул в режиме онлайн. Проект поддержан Губернатором Санкт-Петербурга А.Д. Бегловым.
Главная цель этого проекта — создание условий для интересного, разнообразного по форме и содержанию отдыха школьников Санкт-Петербурга.
Для достижения этой цели и открыт онлайн- центр “МегаГерц”, который состоит из 5 лагерей, которые готовы принять детей от 7 до 14 лет на разные смены продолжительностью 5 дней.
Сколько дней длится смена?
Ответ: Одна смена продолжается 5 дней, с понедельника по пятницу, с 10.00 до 18.00
Подскажите пожалуйста, как будут проходить занятия?
Ответ: Занятия проходят в режиме онлайн. Вожатые и ведущие мастер-классов и других активностей общаются с детьми через онлайн-площадки. Но важно подчеркунуть, что дети не будут проводить все время за компьютером, он только средство взаимодействия детей и вожатых.
Подскажите, пожалуйста, какова стоимость пребывания ребенка в онлайн
Центре «МегаГерц» ?
Ответ: Все программы абсолютно бесплатны.
Как попасть (записаться) в ваш Он-лайн центр?
Ответ: Если Вы хотете направить ребенка в наш центр, то нужно сначала записаться на смену в своей школе, потом зарегистрироваться нв группе ВКонтакте https://vk.com/megaherz_online. В целях информационной безопастности Вашего ребенка мы будем сверять списки регистрации в группе Вконтакте со списками школ, чтобы на программу не попали посторонние люди, которые могут причинить вред Вашему ребенку.
Можно-ли переходить из одного лагеря в другой?
Ответ: В течение одной смены нельзя.
Можно записаться на разные программы, в разные смены?
Ответ: Да, можно. У каждой смены своя программа. Они не повторяются.
А личное время как распределено?
Ответ: Ребенок находится в лагере с 10.00 до 18.00., обед с 13.00 -14.00, полдник с 16.00 -16.30. С 14.00 -15.30 — личное время ребенка по его выбору и согласованию с родителями (тихий час, занятие любимым делом, прогулка, выполнение обязаностей по дому, посещение занятий дополнительного образования в режиме он-лайн, индивидуальные занятия с вожатым и т.д. Другие варианты оговариваются с вожатыми на онлайн родительском собрании или индивидуально
Если ребёнку не понравится мы сможем отказаться? Если будет в восторге мы сможем записать в другую смену?
Ответ: Да, конечно, отказаться можно, но надеемся, что такое не случиться. Мы приложим все силы, чтобы ребенку у нас понравилось. В таком случае вы можете записаться на последующие смены. Участие в каждой смене требует регистрации, обращаем на это внимание.
Можно ли переходить из одного лагеря в другой
Ответ: Да, можно. Но на самом деле не принципиально, в какой лагерь попадает ребенок. Формы активностей (приветственная площадка, зарядка, мастер-классы, мастерские, игры, конкурсы, встречи с интересными людьми и т.д.) и распорядок дня во всех лагерях одинаковые. Разница в тематическом содержании программы смены. Мы надеемся, что все программы будут интересны и полезны для детей.
Как будет осуществляться информирование родителей о программах лагерей, особенностях смены?
Ответ: Вся информация о программах и особенностях смен будут размещаться в открытой группе “МегаГерц” Вконтакте. Кроме того, перед каждой сменой вожатые и менеджеры будут ваыходить на связь родителями в индивидуальном порядке. Поэтому просим родителей при регистрации указывать действующий телефон и другие контактные данные для оперативной связи. Перед каждой сменой вечером по воскресеньям для желающих будут проваодиться онлайн родительские собрания.
Что из себя представляет программа смены?
Ответ: Смены разрабатывались каждым лагерем с учетом возрастных особенностей и интересов детей. Все они тематические и включают в себя разные виды деятельности. Например, обязательной частью программы является ежедневная зарядка, в течение дня предусмотрено проведение различных мастер-классов, а по вечерам будет проводится интерактивное мероприятие.
Кто будет работать с моим ребёнком?
Ответ: Студенты Герценовского университета, которые прошли специальный отбор и обучение в школах вожатского мастерства.
Соблюдены ли установленные нормы СанПиН для разных возрастов детей для работы с компьютером? Ответ: Да, при создании Онлайн центра «МЕгаГерц» мы учитывали возраст ребят и установленные нормы СанПиН для работы с компьютером.
В скольки сменах может участвовать мой ребенок? Ответ: предполагается, что в соответствии с потребностью родителей и семьи
Какие технические приспособления необходимы для связи? Ответ: Вам понадобится стационарный компьютер/ноутбук/планшет/смартфон с выходом в Интернет, веб-камера и микрофон. Чтобы общение было беспрепятственным, необходим качественный интернет.
Что помимо технического оснащения может понадобиться моему ребенку для смены? Ответ: Списки всех необходимых реквизитов и материалов вывешиваются в нашей группе за несколько дней до смены.
Много ли ребёнку надо будет сидеть за компьютером? Ответ: Мы стараемся, чтобы ребенок не сидел неотрывно за компьютером. Многие активности предполагают, что он участвует в программе, делая что-то непосредственно перед экраном компьютера, Например, зарадка, мастер-класс, игра, песенный круг, акции и т.д. Также у нас в программе предусмотрены физкультурные переменки между активностями за компьютером
На каких платформах нужно зарегистрироваться, чтобы участвовать в смене? Ответ: Обязательными платформами являются Вконтакте и ZOOM.
Как пользоваться основными площадками? Ответ: В нашей группе Вконтакте есть ряд постов, посвященных каждой из онлайн-платформ, чтобы Вы точно понимали, чем и как будет пользоваться Ваш ребенок.
